Débuter en logistique

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Objectifs de formation

Comprendre l’organisation logistique
Identifier les méthodes et outils liés à la logistique

Objectifs pédagogiques

Intégrer les principes fondamentaux d’une organisation logistique
Comprendre les techniques et méthodes utilisées en logistique

Prérequis

Aucun

Public

Toute personne débutant dans la fonction logistique

Le Programme

Les principes de base de la logistique

Le rôle de la logistique dans l’entreprise.
Les principes de gestion des stocks.
Les objectifs de la logistique.
Les enjeux économiques, juridiques, financiers, l’image de marque, etc.
Le périmètre couvert par la logistique.
Les coûts logistiques.
Les principaux acteurs dans la logistique.

Les ressources et besoins matériels

Les attentes des clients et les besoins.
L’approche par les processus.
Les acteurs intervenant dans la chaîne logistique.
La contribution du collaborateur à la chaîne de valeur du client.
La relation avec les fonctions commerciales et achats.
Les différents types de transport utilisés par la logistique (routier, maritime, aérien).
Les transports appropriés aux caractéristiques des marchandises
Les quantités de marchandises.
La prise en compte des délais.
La gestion des coûts.

La livraison, les plateformes et l’entrepôt

La livraison directe
Le marché dispersé.
Les différents types de plateformes.
La gestion de plateformes.
La gestion d’entrepôts.
Les différentes méthodes appliquées par la logistique.

Principes, techniques et méthodes utilisées en logistique

La présentation du Kanban.
Le PDP
Le PIC
La présentation de la planification en production
Présentation de la planification des ressources de distribution
Le Juste à Temps

Les technologies de l’informatique et des communications appliquées à la logistique

Modalité pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et pratiques
Exercices d’applications construits à partir des informations transmises par le commanditaire
Travail en sous-groupe
Document de synthèse remis à l’issue de la formation
Matériel : aucun

Modalités d'évaluation des acquis

En amont de la formation : recueil des attentes, réunion de cadrage
Pendant la formation : Test, QCM, cas pratiques, mises en situation
En aval de la formation : évaluation à chaud, évaluation à froid.

Financement

OPCO sous conditions
Entreprise
Individuel

Modalité d’entrée

Intra-entreprise en concertation avec l’entreprise
Inter-entreprises, selon planning de formation ORDIA
Horaires de 8h30 à 12h00 et de 13h00 à 16h30

Prévention des ruptures de parcours en formation

Création d’un climat bienveillant et inclusif dès le démarrage pour favoriser l’implication de chacun.
Identification des niveaux et besoins individuels afin d’adapter le rythme et les explications (tour de table).
Méthodes pédagogiques variées (démonstrations, cas pratiques, échanges collectifs) pour maintenir l’attention et l’intérêt.
Questions fréquentes de la part de l’intervenant/e et valorisation des apports des participant·e·s pour renforcer l’engagement.
Temps de reformulation ou appui individuel si nécessaire afin d’éviter le décrochage.

Votre fidélité récompensée

Chez ORDIA, nous bâtissons des relations solides et de confiance avec nos clients que nous considérons davantage comme des partenaires de projets. Si vous êtes un client régulier, en guise de remerciement pour votre fidélité, vous bénéficierez à nouveau de tarifs avantageux.

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Cette formation vous intéresse ?

Durée : 02 jours -14 heures
Présentiel ou Classe virtuelle
Lieu : ORDIA 69 rue Jeanne d’Arc, 97420 LE PORT
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Tarif

1290 € net de taxe

Dates

Les 23, 24 Février 2026

Les 20, 21 Avril 2026

Les 12, 13 Octobre 2026

Les 07, 08 Décembre 2026

Jason CALICE

L’intervenant(e) pressenti(e)

Formateur Professionnel d’Adultes
Intervenant Achats, Supply Chain, Logistique

Laurence LUCAS

L’intervenant(e) pressenti(e)

Titre Professionnel Formation d’Adultes niveau5 – NeoVRD
Mastère spécialisé en Management de Systèmes Logistiques 2008 – Ecole Nationale des Ponts et Chaussées (ENPC),Paris
MIAGE (Maîtrise Informatique Appliquée à la Gestion en Entreprise) 1994 – Université de Rennes
Licence de Mathématiques 1992 – Université de Bordeaux